Visita ao Salão de Iniciação Científica-UFRGS
AÇAÍ BLOG – REGISTRO, ACOMPANHAMENTO E INTERAÇÃO EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS.
LEAD (Laboratório de EAD do Colégio de Aplicação)
LEAD (Laboratório de EAD do Colégio de Aplicação)
Tatiana Klafke
Mônica Baptista Pereira Estrázulas
Omar Salib
Tiago Zini
Orientador: Italo Modesto Dutra
O Açaí Blog é um ambiente em desenvolvimento no Laboratório de Estudos em Educação a Distância, que permite aos usuários construírem seus diários da internet e também compartilharem informações através de comunidades, possibilitando que escrevam sobre suas descobertas ou assuntos de seu interesse, que podem vir acompanhadas de figuras e sons de maneira dinâmica e fácil, além de possibilitar a interação destes membros nas comunidades que mais se identificam, buscando a troca e a construção de saberes.
Achei interessante a idéia desse blog, já que é uma ferramenta colaborativa onde se trocam informações e conhecimentos, podendo ser usado como um laboratório de escrita virtual onde todos os membros agem, interagem e trocam experiências sobre assuntos de mesmo interesse, principalmente pela grande possibilidade de interação entre participantes dentro das comunidades, o que contribui para a aprendizagem dos alunos.
Nos dias atuais as informações circulam cada vez mais rápidas, ou seja, o que se aprende hoje pode ser obsoleto amanhã. Acredito que esta ferramenta faz com que seus usuários estejam preparados para esta sociedade cada vez mais dinâmica, construindo novos saberes através do trabalho coletivo, do fazer junto com o outro, de que reflitam, busquem soluções para resolver problemas, exerçam o pensamento crítico retomando e reinterpretando conceitos e práticas tendo autonomia e interação constante, formando assim, uma teia de novos conhecimentos através da cooperação e ou partilha destes.
Nós no PEAD, estamos novamente trabalhando com blogs, nos apropriando dessa linguagem e explorando este ambiente de aprendizagem como espaço de interação e recurso para desenvolver trabalhos em equipe, discutir, elaborar projetos e utilizá-lo também como forma de avaliação das aprendizagens, já que esta ferramenta tem potencial para reinventar o trabalho pedagógico e envolver muito mais os alunos, já que possui um grande poder de comunicação e os alunos passam a ser escritores, leitores e pensadores.
Achei interessante a idéia desse blog, já que é uma ferramenta colaborativa onde se trocam informações e conhecimentos, podendo ser usado como um laboratório de escrita virtual onde todos os membros agem, interagem e trocam experiências sobre assuntos de mesmo interesse, principalmente pela grande possibilidade de interação entre participantes dentro das comunidades, o que contribui para a aprendizagem dos alunos.
Nos dias atuais as informações circulam cada vez mais rápidas, ou seja, o que se aprende hoje pode ser obsoleto amanhã. Acredito que esta ferramenta faz com que seus usuários estejam preparados para esta sociedade cada vez mais dinâmica, construindo novos saberes através do trabalho coletivo, do fazer junto com o outro, de que reflitam, busquem soluções para resolver problemas, exerçam o pensamento crítico retomando e reinterpretando conceitos e práticas tendo autonomia e interação constante, formando assim, uma teia de novos conhecimentos através da cooperação e ou partilha destes.
Nós no PEAD, estamos novamente trabalhando com blogs, nos apropriando dessa linguagem e explorando este ambiente de aprendizagem como espaço de interação e recurso para desenvolver trabalhos em equipe, discutir, elaborar projetos e utilizá-lo também como forma de avaliação das aprendizagens, já que esta ferramenta tem potencial para reinventar o trabalho pedagógico e envolver muito mais os alunos, já que possui um grande poder de comunicação e os alunos passam a ser escritores, leitores e pensadores.
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